des Tö])fers. Die Töpfchen der Kinder. Der Stall der Kühe. Die Hirten des Häuptlings. Die Spuren der Klefanten. Das Leuchten des Mondes. (Kranker umbine. Zweig isamba.

Nacht uvusiku. leuchten mulika.)

Fisch isni,

7. Besitzanzeigendes Fürwort.

§ 20 . Dasselbe ist ein Suffix- (Anhänge-) Fürwort, und zwar wird es an die Possessivpartikel angehängt. Es lautet für die verschiedenen Personen folgendermaßen:

1. Pers. sing, -ngu, „mein“. plur. -itu ..unser“;

2. .. ,. -ko „dein“, ,. -intt „euer“;

3. ,, „ -ke oder -kwe „sein, ihr*, „ -vo „ihr“.

Bei der 1. und 2. Pers. plur. wird die vortretende Possessivpartikel a von dem ihr folgenden /-Anlaut aufgesogen, so daß -aitu, -ainu zu -itu. -hm Avird. Das Possessivtunvort 3. Person wird für alle Xominalklassen angeAvandt. Beispiele:

umwcma ywangu „mein Kind“; yicako „dein Kind“; ywake oder ywakwe „sein, ihr Kind“;

,. ywitu „unser Kind“; ywinu „euer Kind“; yicctvo „ihr Kind“. ai:<mu. v’angu „meine Kinder“; r'ctko „deine Kinder“; vake oder v’akwe „seine, ihre Kinder“; vitii „unsre Kinder“;

„ vhm „eure Kinder“;

„ v’nvo „ihre Kinder".

ik/kosa kyangu „mein Speer";

„ kj/ako „dein Speer“;

„ kyake oder ktjakiue „sein Speer“;

ifikma fi/itu „unsre Speere“; fyinn „eure Speere“; fyavo ..ihre Speere“.

Aufgabe: Verbinde folgende Hauptwörter im Singular AA T ie im Plural mit dem Possessiv-Fürwort sämtlicher Personen im Singular und Plural: ympina „Untertan“; nngtmda „Garten“;

nvukamu (Sing, taut.) „Venvandtschaft"; ilikijmbula ,,Hacke“; nlijlayilo „Gebot“;