Bücherschau

95

Vücherschau

Erziehung und Jugendliteratur

Das neue Geschlecht Ein Ergänzungsbuch von Richard Kavisch, weil. Regierungs­und Schulrat in Düsseldorf. 4. Aufl. 11.—14. Tausend, mit einem Geleitwort von Prof. Dr. Weyhgmann. Göttingen, Vandenhoeck u. Ruprecht. 1919. Geh. M. 7.—, geb. M. 8.—. Es ist unmöglich, diesem umfassenden, in alle Tiefen des Menschentums gehenden Erziehungsbuch in kurzen Worten gerecht zu werden. Richard Kabisch, der erfahrene Schulmann und feine Psychologe, ist zwar schon im Oktober 1914 vor dem Feinde ge­fallen, doch hätte er von der Höhe seiner sittlichen Weltanschauung aus und mit seiner in stärkstem Maße vaterländischen Gesinnung gerade unserem unter dem Druck der Feinde aufwachsenden jungen Geschlecht kein wert­volleres Vermächtnis hinterlassen können.

Aus dem Verhältnis zu Gott findet er die Stellung zur Welt, die Richtschnur für ein ersprießliches, das Leben in Kraft und Heiterkeit bezwingendes Dasein. Der Er­ziehung zum Staatsbürger ist die gleiche Bedeutung erteilt wie der Erziehung zum Gottesmenschen. Das Ziel beider soll sein: Erlösung vom Ich durch den Willen zum Leiden und den Willen zur Tat. Dieser Grundsatz zur seelischen Abhärtung, des leidenschaftlich-freudigen Willens zum Wirken in christlichem und deutschem Geiste, ver­bunden mit unvergleichlicher Wärme und Menschenliebe, gibt dem Buch die persön­lichen Züge des Verfassers. Vielfach ist es im Ton schlichter Selbstbekenntnisse ge­schrieben, immer fesselnd, gedankenreich, herzhaft, voller Ernst und wieder voller Humor und mit ungewollt künstlerischer Ge­staltungskraft. An einer Fülle von Prak­tischen Beispielen und Anregungen geleitet ^ durch alle Stufen der Entwicklung von ersten Säuglingstagen bis zum Hinaus­treten ins Leben, zu Mitteln der Selbst- erziehnng und des Erziehungswerkes an anderen.

Die gründliche historische und Philo­sophische Schulung des Verfassers verleugnet

sich nirgends, namentlich begegnet uns häufig ein Widerspruch zu Rousseau, doch wendet sich das Buch in seiner schlichten Frische an jeden, der irgendwie Pflichten gegen das heranwachsende Geschlecht hat und die Sehn­sucht trägt, daß dieses dem Ziel der Mensch­heit ein Stück näher rücke als wir. Das klassische Buch ist berufen, der deutschen Jugend und ihren Erziehern zu dienen.

E. Meumann, Ökonomie und Technik des Ge­dächtnisses, experimentelle Untersnchungen über das Merken und Behalten. Fünfte unveränderte Auslage. Julius Klinkhardt, Verlagsbuchhandlung, Leipzig 1920. Geb. M. 13.—.

MeumannS zum fünftenmal aufgelegtes Werk reicht zwar mit seiner Wirkung in die allgemeine Psychologie hinein, ist jedoch hauptsächlich für die Pädagogik als frucht­bringend anerkannt. Sein Nachdruck liegt auf der Technik und Ökonomie des Lernens. Ferdinand Büßler, Die Frithjofsage. „Schaff­steins Blaue Bändchen, Band 109." Ver­legt bei Hermann Sch >ffstein, Köln cr, Nh. I. v. Harten und K. Hcmiigcr, Deutsche Sagen zur Geschichte des Mittelalters. „Schaffsteins Blaue Bändchen. Band 117.« Verlegt bei Hermann Schaffstein, Köln a. Nh.

I. v. Harten und K. Henniger, Siebzig Gedichte von Goethe. „Schaffsteins Blaue Bändchen, Band 123." Verlegt bei Her- mann Schaffstein, Köln a. Nh. Ludwig Anzengruber, Märchen des Stein­klopferhans und andere launige Geschichten, „Schaffsteins Blaue Bändchen, 113. Bänd- chen." Verlegt bei Hermann Schaffstein, Köln a. Nh. Ludwig Anzengruber, Annerl, Hannerl und Sannerl und andere Märchen. „Schaff­steins Blaue Bändchen, Band 111." Ver­legt bei Hermann Schaffstein, Köln a. Nh. Sämtliche Neuerscheinungen der bewährten Jugendsammlung eignen sich für Eltern, die ihren Kindern unbedingt Gutes zu billigem Preise in die Hand geben wollen.