Die englischeil Gewerkvereine
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solche würde verhängnisvoll genug wirken. Würde sie aber gemacht, so würden die Arbeiter die ersten sein, die nach Wiedereinführung der vollen Arbeitszeit riefen. Sie würden die Minderung ihres Wohlstandes so schwer empfinden, daß der Gewinn an Freistunden für sie gar nicht in Betracht käme. Sich dem Glauben hingeben, daß auch bei Minderung unsrer Arbeit unser Wohlstand derselbe bleiben würde, das kann nur jemand, der gar nicht zn rechneu versteht.
Die englischen Gewerkvereine
von Hans von Nostitz
uter den verschiednen Genossenschaften, durch die sich die arbeitende Bevölkerung Englands zu helfen sucht, sind die Gewerkvereme (traäö rmitZQs) die wichtigsten und ihrem Herzen am teuersten. Denn sie sind, wenn nicht die Organisation, so doch der Versuch einer Organisation für die englischen Arbeiter, und als solcher vielleicht typisch für den modernen Arbeiterstand überhaupt.
Was sind sie? Es sind freiwillige Genossenschaften von Arbeitern eines Gewerbes.
Es sind Genossenschaften von Arbeitern, und zwar vvu Arbeitern im gewöhnlichen Sinne des Wortes, Arbeitern mit der Hand, einschließlich der Arbeiterinnen. Die Gewerkvereine, die sich neuerdings z. V. bei Lebensversiche- ruugsagcntcu, Kvmmis, Postbeamten finden, sind unbedeutende nnd seltene Ausnahmen.
Es sind Genossenschaften von Arbeitern eines Gewerbes, also Berufsgenossenschaften, z. B. von Tuchmachern, Kutschern, Bergleuten, Matrosen, Schustern, die älteste, einfachste und natürlichste Art der Genossenschaft. Wohl i» allen Gewerben des gewerblichen Englands sind Gewerkvereine vorhanden. Der Bericht des Ausschusfes sür die Arbeitsfrage unterscheidet allein 35 Hauptarten von Gewerben. Die landwirtschaftlichen und die Arbeiter ohne bestimmtes Gewerbe, die sogenannten Handarbeiter, zählen dabei als eine Gruppe.
Es sind freiwillige Genossenschaften und als solche ein glänzender Beleg für die im Leben des englischen Volkes so bedeutungsvoll gewordne Fähigkeit, sich zur Erreichung gemeinsamer Ziele frei zn vereinigen.
Die ersten Gewerkvereine im heutigen Sinne entstanden zu Anfang des Jahrhunderts. Aber auch schou Ende des vorigen Jahrhunderts finden sich ähnliche Bildungen, die zwar nicht die Nachkommen, aber die modernen Nach-