Deutsch-amerikanischer Nationalbund.

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den. Auch in Deutschland erkennt man diese Tatsache an; doch darf man sich dort über den Verlust vieler Söhne und Töchter des Vater­lands trösten in dem stolzen Gefühl dessen, was sie in den Vereinigten Staaten erreicht haben.

Wir können den Inhalt unserer Darstellung des deutschen Einflusses in der amerikanischen Politik noch einmal knapp dahin zusammen­fassen, daß das deutsche Element, wenn auch an der Gestaltung der amerikanischen Verfassung wenig beteiligt, dafür an der Verteidigung und Entwicklung der republikanischen Regierungsform, die auf dieser Verfassung beruht, um so stärkeren Anteil gehabt hat. Bei jeder fort­schrittlichen Bewegung im 19. Jahrhundert hat es kräftig mitgewirkt: erstens bei der Abschaffung der Sklaverei, zweitens bei der Reform des Verwaltungswesens, drittens bei der Sicherung eines gesunden Wäh­rungssystems, viertens bei der Reform des Parteiwesens, fünftens bei den Friedensbestrebungen, sechstens bei der Verteidigung der persön­lichen Freiheit, siebtens bei der Entwicklung größerer Unabhängigkeit gegenüber der Parteiherrschaft. Der Geist, der die Deutschen von jeher als Bürger der Vereinigten Staaten beseelt hat, hat sich an vielen be­deutenden Männern darstellen lassen, und aus allerjüngster Zeit hat der die große Masse der deutschen Wähler zusammenfassende Nationalbund als neuer Beweis angeführt werden können für die patriotische und fort­schrittliche Gesinnung, mit der das deutsche Element für die höchsten Güter des amerikanischen Volkes eintritt.

KAPITEL V.

DER DEUTSCHE EINFLUSS AUF DAS ERZIEHUNGS- UND UNTERRICHTSWESEN DER VEREINIGTEN STAATEN.

Der deutsche Einfluß hat tief auf das Erziehungswesen der Vereinig­ten Staaten gewirkt. Aber obschon die Deutschamerikaner an der fort­schrittlichen Entwicklung des Unterrichts im 19. Jahrhundert tätigen Anteil genommen haben, gebührt das Hauptverdienst, deutsche Lehr- und Lernmethoden in Amerika eingeführt zu haben, den Amerikanern selbst. Obwohl sie im Banne englischer und französischer Überliefe­rungen lebten, so durchzogen sie doch ganz Europa, um die besten Vor­bilder für ihre Unterrichtsanstalten zu suchen, und in Deutschland fan­den sie diese. Die Grundlage und die Bekrönung unsers amerikanischen