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Unsere Schutzgebiete nach ihren wirtschaftlichen Verhältnissen: im Lichte der Erdkunde dargest. / von Christian Gottlieb Barth
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94 Siebenter Abschnitt. Mission und Schule.

alle beteiligten Kräfte zusammen: Landwirtschaft, Bergbau, Ge­werbe und Ansiedler, indem sie Gelegenheit zur Betätigung schaffen, Mission und Schule, indem sie höhere sittliche Begriffe ausbilden, und der Staat, indem er alle diese Bestrebungen nachdrücklich unter­stützt, so läßt sich dort mit der Zeit sicher ein brauchbarer und glück­licher Arbeiterstand heranziehen.

Siebenter Abschnitt. Mission und Schule.

Die wichtigsten Ausgaben der Mission und der Schule liegen zwar auf anderem Gebiete. Aber beide Veranstaltungen greifen zugleich so tief in das wirtschaftliche Leben ihrer Umgebung ein, daß diese Seite ihrer Tätigkeit hier Wohl besonders gewürdigt werden darf.

Hierbei möchten wir zunächst auf die großen Verdienste hinweisen, die sich einzelne Missionare um die wissenschaftliche Erforschung unserer Schutzgebiete erworben haben. Bei Südwestafrika ging dies so weit, daß wir in der ersten Zeit fast ausschließlich auf die Erkun­dungen der rheinischen Sendboten angewiesen waren. In den andern Schutzgebieten fand namentlich die wissenschaftliche Klein­arbeit, die Voraussetzung einer erfolgreichen, wirtschaftlichen Be­tätigung, weitgehende Unterstützung und Förderung.

Den nachhaltigsten Einfluß jedoch vermochten die Missionare durch die erzieherischen Einwirkungen auf die Eingeborenen aus­zuüben. Wie umfassend sich diese Tätigkeit gestaltet, geht schon daraus hervor, daß sie sich gegenwärtig auf 1841 Plätzen vollzieht. Schon bei den wirtschaftlich-wissenschaftlichen Einrich­tungen wiesen wir auf die hohe Bedeutung der Missionsgärten für den Anbau der Eingeborenen hin. Auf der landwirtschaftlichen Ausstellung in Agome-Palime (1906) wurde der Gesellschaft vom Göttlichen Wort (Steyl) für die Ausbildung von Schülern in Feld­arbeiten ein Ehrendiplom überreicht. Gleichzeitig erhielten die Schwestern der Anstalt für ihre Erzeugnisse (Früchte, Gemüse, Eingemachtes, Bananenbrot) eine goldene und eine silberne Medaille.

Vor dem Erscheinen der Rheinischen Mission in Südwestafrika (1844) waren die wilden Herero nicht einmal an seßhaftes Leben